■ 사업진행배경 :
경기도 주관, 경기도 평생교육진흥원에서 주최하는 “2018년 따복공부방 지역공동체 학습플랫폼 지원사업”

운영기관 공모에, 평생교육원 파이가 코딩 드론 강사양성 및 학습지원 사업기관으로 선정되어

현재 코딩 드론 분야 강사를 양성교육 중에 있음.

■ 제안배경 :
경력단절 여성 및 청년 실업자들의 취업을 위해 4차 산업혁명 시대에 유망 직종인 코딩과 드론 교육을 통해

전문강사로 양성함으로써, 사회 진출 기회 확대와 실업율 해소, 양극화로 인한 교육소외 계층에게

다양한 교육기회 확대

■ 목적 :
코딩, 드론 강사에 필요한 양질의 교육과 실습의 기회를 제공하여,

‘학습형 일자리 창출-사교육비 완화-교육복지’로 이어지는 지역중심 공동체 학습 플랫폼 운영하고,

다양한 기관에서 학습지원 활동을 통해 일자리 발굴 및 지역사회 공공학습 기회 제공

■ 목표 :
신규 강사양성 총 2차수, 차수 당 34명 선발 28명 양성(총 56명).
차수당 5주(38시간), 신규강사에 의한 학습지원 대상 19개 기관 380명 (소외계층 50% 이상 포함)

■ 교육 컨텐츠
- 필수교육(8시간) : 따복공부방 사업에 대한 이해 및 효율적인 교육 진행을 위한 교수법과 정서적 의사소통법
- 코딩(30시간) : 코딩 개념과 사용 언어의 기본개념을 이해하고, 알티노 모형 자율주행 자동차를 활용하여 실습
- 드론(30시간) : 드론 원리 및 조종에 의한 탐구활동을 통해 드론의 미래지향적 가치를 알고,

자기주도 창의진로 체험활동

■ 강사모집, 선발, 양성, 관리
- 3~4월 강사모집, 5월 1차수, 6월 2차수 강사양성,

5월 중 학습지원 수요기관 발굴/협조, 6월 중순부터 양성된 강사활용 학습지원 활동
- 양성교육 종료 이후 학습지원 활동시는 3명 1조로 운영

■ 학습지원기관 모집방안 및 학습지원관리
- 대안학교, 방과후학교, 돌봄교실, 마을공동체(평생학습마을공동체, 작은도서관 등),

복지시설(사회복지시설, 다문화지원시설, 다문화지정 학교, 아동복지시설, 자립지원시설)

및 청소년기관(학교밖청소년지원 센터) 등의 지역기관을 활용한 교육지원
- 이를 통해 경제적, 문화적, 지리적으로 소외된 공간을 지역공동체 학습공간을 적극적으로 활용하여

지역공동체 공간의 효율성 극대화

운영과목